Ziel

Sie kennen Grundhaltungen, Konzepte und Instrumente für nachhaltigen Mathematikunterricht, welcher alle Jugendlichen erreicht und diese optimal auf die Zukunft vorbereitet.

Inhalt

Der Kurs stellt die Differenzierung im Fach Mathematik in den Vordergrund.
Folgende Themenschwerpunkte stehen dabei im Fokus:
-Bedeutung der (Fach)Sprache im Mathematikunterricht und Hilfestellungen für Schülerinnen und Schüler mit sprachlichen Hürden
-Unterrichtsgestaltung, die alle Schülerinnen und Schüler erreicht und ihren Fähigkeiten entsprechend fördert (Beispiel: Reichhaltige Aufgaben)
-Üben und Festigen des Unterrichtsstoffes als Basis der nächsten Entwicklungsschritte

Methoden: Inputs, Erprobungsphasen, Reflexion, Austausch, Beratung

Leitung

Margret Scherrer, Dozentin IWD PH Bern

Durchführung

Durchführung noch nicht gesichert, freie Plätze

Ort

Liestal, Sek Frenke, Raum noch offen

Hinweis

Lehrpersonen BL und HeilpädagogInnen BL mit Weiterbildungsvereinbarung ZUKUNFT.VS. Mehr dazu: https://www.baselland.ch/politik-und-behorden/direktionen/bildungs-kultur-und-sportdirektion/amt-volksschulen/unterricht/zukunft-volksschule

Gruppengrösse

max. 20 Teilnehmende

Anmeldung an

AVS

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