Ziel

Sie vertiefen Ihre diagnostischen Kenntnisse und Ihr pädagogisch-didaktisches Repertoire bei erschwerten Lernprozessen im Fachbereich Mathematik. Sie können ein Unterrichtsprojekt unter Berücksichtigung der Begabungsniveaus, Lerntempi und Lerninteressen der Schülerinnen und Schüler exemplarisch entwickeln, durchführen und evaluieren.

Inhalt

Das Modul 3 setzt sich aus 8.5 Präsenztagen zusammen und thematisiert folgende Inhalte:

- Erschwerte Lernprozesse
- Diagnostische Instrumente
- Integrative Lehr­- und Lernarrangements
- Rhythmisieren von Lernformen
- Transfer zu Fallbeispielen

Leitung

Dozierende der PH FHNW

Ort

Campus Brugg-Windisch

Hinweis

Weitere Informationen und Anmeldung unter: https://www.fhnw.ch/de/weiterbildung/paedagogik/nach-format/programme/angebote/foerdern-im-schwerpunkt-mathematik-und-integrative-lehr-und-lernarrangements

Anmeldung an

Bis 01.06.2026 an: https://ww