Ziel

Sie kennen die Meilensteine der räumlichen Entwicklung im Kindesalter, die räumlichen Störungsbilder sowie Abklärungsmöglichkeiten und lernen aufbauende und stukturierte Fördermöglichkeiten kennen.

Inhalt

Sie lernen, wie sich räumliche Kompetenzen von Geburt an entwickeln. Ausgehend von der Vielfalt an “Lernumgebungen" im Alltag, welche Kinder durch Bewegung und Spiel im Laufe ihrer Entwicklung "durchwandern", schlagen wir im Kurs Brücken zur gezielten Förderung: ausgehend vom Körper hin zu abstrakten Konzepten. Dabei lernen Sie, dass visuelle und räumliche Aufgabestellungen entwicklungs- und neuropsychologisch unterschiedliche Anforderungen an die Kinder stellen und die exekutiven Funktionen eine Rolle spielen. Entwicklungsstörungen können auftreten, welche wir beleuchten. Anschauliche Materialien, Tests und unterstützende Modelle unterstützen die direkte Umsetzung in Ihrem Berufsalltag.

Leitung

Marianne Flückiger Bösch, Dipl. Ergotherapeutin HF, Dozentin

Durchführung

Fr, 17.10./Sa, 18.10.2025, 09.00-16.45 Uhr

Ort

Basel

Kursgeld

140.00 CHF

Hinweis

Schwerpunkt Integrative Schule (BS keine Kurskosten)

Zielgruppe

Personen in der Psychomotorik, Logopädie und Heilpädagogik

Gruppengrösse

max. 24 Teilnehmende

Anmeldung an

PZ.BS bis 05.09.2025