Ziel

- Wir vertiefen unser Verständnis für die Anforderungen und Prozesse des dialogischen und monologischen Sprechens sowie für die unterschiedlichen Ebenen und Komplexitätsstufen des Zuhörens.
- Wir erproben konkrete sowie evidenzbasierte Methoden zur diagnostischen Erfassung und systematischen Förderung mündlicher Kompetenzen.
- Wir analysieren und reflektieren unseren eigenen Unterricht, um daraus gezielte Handlungsansätze für eine wirksame, nachhaltige und motivierende Sprachförderung abzuleiten.
- Wir vernetzen uns mit Kolleginnen und Kollegen, tauschen Erfahrungen und Good Practices aus und stärken damit unsere professionelle Expertise im Bereich Hören und Sprechen.

Inhalt

Obwohl Hören und Sprechen das tägliche schulische und soziale Miteinander wesentlich prägen, werden sie im Unterricht häufig weniger bewusst und systematisch gefördert als schriftsprachliche Kompetenzen. Die Fachtagung lädt Lehrpersonen aller drei Zyklen dazu ein, die ganze Vielfalt mündlicher Kompetenzen zu entdecken. Gemeinsam tauchen wir ein in dialogische und monologische Sprechsituationen, erkunden die verschiedenen Stufen des Zuhörens und lernen praxiserprobte Übungen für Diagnostik und Förderung kennen. In abwechslungsreichen Workshops, Austauschformaten und praxisnahen Inputs erarbeiten wir systematische Zugänge zu einer wirksamen Förderung mündlicher Kompetenzen und entdecken weitere Wege, wie wir unseren Schülerinnen und Schülern ein sicheres, freudvolles und wirksames mündliches Sprachhandeln ermöglichen können.

Leitung

Valerie Steiner

Durchführung

Mi. 06.05.2026, 09:00 - 15:45 Uhr

Durchführung gesichert, freie Plätze

Ort

Muttenz, Coop Tagungszentrum, Aula

Hinweis

Das Programm der Weiterbildungsveranstaltung finden Sie unter folgendem Link: Programm Fachtagung

Zielgruppe

Die Fachtagung richtet sich an Lehrpersonen der Primarstufe und Sekundarstufe I (Kanton BL).

Gruppengrösse

max. 140 Teilnehmende

Anmeldung an

AVS

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